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辦學(xué)宗旨
本著佛化教育的精神，配合時(shí)代進(jìn)展的需要，向?qū)W生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境及均衡教育的機(jī)會(huì)。

學(xué)校設(shè)施
校舍新、舊翼共擁有禮堂1座、標(biāo)準(zhǔn)課室29間、特別室26間，包括圖書(shū)館、各科特別室、實(shí)驗(yàn)室、宗教室、電腦室、語(yǔ)言室、教學(xué)室、多用途室、學(xué)生活動(dòng)中心、教師資源中心、學(xué)生會(huì)活動(dòng)中心和英語(yǔ)角等。全部均有空調(diào)設(shè)施。設(shè)有傷健人士專(zhuān)用設(shè)施。

學(xué) 校 重 點(diǎn) 關(guān) 注 事 項(xiàng)  
 活出精彩人生，成就理想；締造和諧世界，自律自重。關(guān)注事項(xiàng)是「加強(qiáng)照顧學(xué)習(xí)差異」、「培養(yǎng)關(guān)愛(ài)及尊重文化」及「提升學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感」三項(xiàng)。
   學(xué) 校 管 理  
  (1) 學(xué)校管理架構(gòu) :  
   推行校本管理，由法團(tuán)校董會(huì)監(jiān)察校政，校內(nèi)行政則由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，副校長(zhǎng)及助理校長(zhǎng)協(xié)助，而全體教師分屬不同功能組別，共同籌劃、推動(dòng)和評(píng)鑑各項(xiàng)校政工作。 
  (2) 法團(tuán)校董會(huì)/校董會(huì)/學(xué)校管理委員會(huì) :  
   法團(tuán)校董會(huì)已成立，除辦學(xué)團(tuán)體校董外，更包括教師校董、家長(zhǎng)校董、校友校董和獨(dú)立校董。 
  (3) 環(huán)保政策 :  
   提高學(xué)生對(duì)綠化及愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 
   教 學(xué) 規(guī) 劃  
  (1) 全校語(yǔ)文政策 :  
   本校主要以中文為教學(xué)語(yǔ)言，亦重視提升學(xué)生的英語(yǔ)能力，中一至中三部分科目有英語(yǔ)延展教學(xué)活動(dòng)。中、英文科設(shè)增潤(rùn)班和輔導(dǎo)班，并實(shí)施小班教學(xué)，以照顧學(xué)生學(xué)習(xí)差異。安排學(xué)生早讀時(shí)段閱讀中、英文讀物，以提升語(yǔ)文能力。另設(shè)英文課后增潤(rùn)課程和課后主科輔導(dǎo)班。 
  (2) 學(xué)習(xí)和教學(xué)策略 :  
   學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生勤奮向?qū)W，亦著重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)，藉佛理的薰陶，使學(xué)生能有正確的人生觀，從而判別是非，利濟(jì)群生，成為社會(huì)的良好公民。學(xué)與教以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生共通能力，強(qiáng)調(diào)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、風(fēng)氣及自學(xué)能力，優(yōu)化學(xué)生的其他學(xué)習(xí)經(jīng)歷，積極推行四個(gè)關(guān)鍵項(xiàng)目，并透過(guò)多元化評(píng)估，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和反思。學(xué)校加強(qiáng)照顧學(xué)生學(xué)習(xí)差異，因應(yīng)學(xué)生的能力與興趣而設(shè)計(jì)課程亦會(huì)隨著社會(huì)需求而開(kāi)設(shè)實(shí)用的科目。中一級(jí)設(shè)有導(dǎo)修課，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)果效。高中設(shè)有「自修獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃」，提升學(xué)生的自學(xué)能力。 
  (3) 校本課程 :  
1. 選修科目：2X及3X。 新高中設(shè)三個(gè)選修科目組合，共十四科。
2. 課程重點(diǎn)：課程調(diào)適及合作學(xué)習(xí)以照顧學(xué)生需要、興趣及能力的多樣性。其他包括資訊科技、共通能力、應(yīng)用學(xué)習(xí)及其他學(xué)習(xí)經(jīng)歷等 
  (4) 關(guān)鍵項(xiàng)目的發(fā)展 :  
   為促進(jìn)學(xué)生在四個(gè)關(guān)鍵項(xiàng)目上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在各科課程中滲入德育及公民教育，并在週會(huì)及其他活動(dòng)中推行品德教育；將「專(zhuān)題研習(xí)」融入課程，并推行跨學(xué)科專(zhuān)題研習(xí)和舉辦全方位學(xué)習(xí)活動(dòng)，初中的專(zhuān)題研習(xí)采用「螺旋式遞進(jìn)」的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)共通能力；推行全年「閱讀獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃」，并在每天早上的閱讀時(shí)段推行「早讀計(jì)劃」，藉以協(xié)助學(xué)生培養(yǎng)閱讀習(xí)慣及擴(kuò)闊知識(shí)領(lǐng)域；亦鼓勵(lì)學(xué)生「運(yùn)用資訊科技互動(dòng)學(xué)習(xí)」。