“江湖”、《水滸傳》用英語怎么翻譯？如何理解大國衰退是繁榮的衰退？這些看似古怪卻深含蘊意的問題，是香港高中生報讀內(nèi)地高校面試時的試題。今年，內(nèi)地高校首次推行免試招收香港學(xué)生計劃，63所高校吸引了4000多名香港學(xué)生報考，日前，逾千名經(jīng)過篩選的香港考生在香港、深圳等地參加了面試。  [上海瑞豐注冊香港公司]

　　吳宏生，香港一名中六考生(相當(dāng)于內(nèi)地高中三年級)，今年報考了廣東中山大學(xué)的免試招收計劃，他笑稱自己為上述“刁鉆”問題的挑戰(zhàn)者之一。面試時，他被問及喬布斯和比爾·蓋茨都沒有大學(xué)畢業(yè)，而自己為何還要選擇升讀大學(xué)。吳宏生表示，初聽到題目時有些意外，沒有想到內(nèi)地大學(xué)面試的問題會如此的犀利，且深具社會意義。

　　吳宏生說，身邊同學(xué)對面試評價很正面，題目難反而讓更多同學(xué)對內(nèi)地高校心生向往，認(rèn)為內(nèi)地高校面試提問水平高，反映其教育水平也定然不錯。

　　對于香港考生整體面試表現(xiàn)，參與首次免試招收香港新生計劃的北京大學(xué)招生辦主任秦春華給予不錯的評價。秦春華表示，考官們很喜歡香港考生，他們多數(shù)思維活躍，表達流暢。

　　[廣州瑞豐注冊香港公司]應(yīng)對挑戰(zhàn)性問題不怕刁難，也是很多內(nèi)地高校對香港學(xué)生的評價。中山大學(xué)招生辦主任吳曉楓表示，香港學(xué)生樂于發(fā)言，對社會時事觸覺敏銳，對內(nèi)地國情也有一定了解，非常有潛能。

　　這些普通港生，為何給人認(rèn)知廣泛、有創(chuàng)造性思維、敢于應(yīng)對刁鉆考驗的印象呢？剛從香港遁道中學(xué)退休、長期從事香港中學(xué)通識和歷史課教學(xué)的路文彬老師表示，這要得益于香港推行的通識教育課程。

　　香港特區(qū)政府自2009年開始將通識課設(shè)為高中必修課程，著力培養(yǎng)學(xué)生成為社會的公民，同時具備道德水平和豐富知識。根據(jù)通識課程的結(jié)構(gòu)，通識課共含有6個單元，包括個人成長與人際關(guān)系、今日香港、現(xiàn)代中國、全球化、公共衛(wèi)生、能源科技與環(huán)境，內(nèi)容涵蓋社會多個領(lǐng)域。

　　[深圳瑞豐注冊香港公司]“通識教育也很著重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，強調(diào)了解事物從多角度分析，鍛煉學(xué)生分析能力、綜合表達能力和歸納總結(jié)能力�！甭肺谋蚪榻B，由于通識課涉及的范圍廣泛，也便于學(xué)生提早了解自己的興趣愛好，制定自己的未來發(fā)展規(guī)劃。